为了加强学校教学常规管理，全面掌握教学动态，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平。5月6日，教务处组织对我校任课教师的教案、学生作业、教师听课情况等进行了较细致、全面的检查。

本次教学检查采取分学院（部）自查和学校抽查相结合的方式进行。学校、二级学院（部）高度重视，并按照各自的职责和教学检查要求认真组织了检查工作。学校成立了以教务处为主要的教学检查工作小组，在分学院（部）自查之后深入到我校“六院一部”进行了抽查。本次抽查主要针对教学计划、课程的建设、教案的编写、听课的情况、作业的批改情况，并就目前教学工作中遇到的问题进行探讨。

本次共抽查了教案76份，学生作业47份，教师听课笔记610篇。从检查结果来看，我校教学秩序稳定，教学氛围较好。其中具体检查情况如下：

大多数教师备课扎实，教案格式规范，内容填写基本齐全，目标突出，过程清晰。学生作业题型多样，批改规范，多数教师能做到全批全改。教师听课量基本达标，个别教师能超额完成听课任务。同时，本次检查也反映出许多问题。

教案情况： 1、缺少课堂小结、教学反思、板书。2、部分教师的教案打印、装订不标准。3、个别老师的教案与备课未区分开，直接在教案上做笔记，造成教案内容混乱。

作业情况：1、个别老师布置作业太随意，流于形式。未根据课程性质与提高学生学习效果相结合。2、部分教师未布置作业，未批改。3、学生的作业本使用不规范。

听课情况：听课笔记填写不完整，无评价与建议，无日期或日期混乱。

本次教学检查中，各二级学院（部）积极配合，提出了很多宝贵的意见和建议，为教务处教学管理的改进，工作质量的提高提供了参考。